1/- Em học lớp mấy?
ນ້ອງຮຽນຫ້ອງໃດ?
Noọng hiên hoọng đây?
– Lớp sáu.
ຫ້ອງມໍໜຶ່ງ
Hoọng mo nừng
2/- Học môn gì?
ຮຽນວິຊາຫຍັງ?
Hiên ví xa nhẳng?
– Môn lịch sử và địa lý
ຮຽນປະຫວັດສາດ ແລະ ວິຊາພູມສາດ
Hiên pá vắt sạt lẹ ví xa p’hum sạt
3/- Học giỏi hay kém?
ຮຽນເກັ່ງຫລືອ່ອນ
Hiên kềnh lử òn?
– Học bình thường, đứng thứ 20
ຮຽນທຳມະດາ, ໄດ້ທີ່ຊາວ
Hiên thăm ma đa, đạy thì xao.
4/- Thầy giáo đang giảng bài gì?
ຄູສອນກຳລັງສອນບົດຫຍັງແດ່?
Khu sỏn căm lăng sỏn bốt nhẳng đè?
– Đang giảng bài động vật, dễ hiểu lắm.
ກຳລັງສອນບົດສັດຕະສາດ, ເຂົ້າໃຈງ່າຍ
Căm lăng sỏn bốt sắt tá sạt, khạu chay ngài.
5/- Thực tập ở đâu? Có bổ ích không?
ຝຶກຫັດຕົວຈິງຢູ່ໃສ? ມີຜົນປະຫຍົດບໍ່?
Phức hắt tua chinh dù sảy? Mi p’hổn pá nhột bò?
– Thực tập ở đội chăn nuôi, rất có ích.
ຝຶກຫັດຕົວຈິງຢູ່ໜ່ວຍລ້ຽງສັດ, ມີຜົນປະຫຍົດທີ່ສຸດ.
Phức hắt tua chinh dù nuồi liệng sắt, mi p’hổn pá nhột thì sút.
6/- Ai đề ra phương pháp ấy?
ໃຜເປັນຜູ້ວາງວິທີການອັນນັ້ນ?
P’hảy pên p’hu vang ví thi can ăn nặn?
– Nhà giáo Sỉ vi lay
ນາຍຄູສິວິໄລ
Nai khu Sỉ vi lay.
7/- Đồng chí làm gì để kỷ niệm mười năm ngày thành lập nước CHDCND Lào.
ສະຫາຍເຫັດຫຍັງເພື່ອລະລຶກສິບປີວັນສ້າງຕັ້ງປະເທດຊາດ ສາທາລະນະລັດ ປະຊາທິປະໄຕ ປະຊາຊົນລາວ?
Sá hải hết nhẳng p’hừa lá lức síp pi văn sạng tặng pa thệt sả tha la ná lắt pá xa thi pá tay pá xa xôn Lao?
– Tôi sẽ vẽ một bức tranh lớn về thành tích xây dựng kinh tế, văn hóa
ເຮົາຈະແຕ້ມພາບລະບາຍຮູບພາບໃຫຍ່ ກ່ຽວແກ່ຜົນງານ ກໍ່ສ້າງເສດຖະກິດ ວັດທະນະທຳ.
Hau chạ tẹm p’hạp lá bai hụp p’hạp nhày kiều kè p’hổn ngan cò xạng sết thạ kít vắt tha ná thăm.
8/- Phòng triển lãm có nêu cao thành tích giáo dục không?
ຫ້ອງສະແດງໄດ້ຍົກສູງຜົນງານຂອງພະແນກສຶກສາບໍ່?
Hoọng sá đeng đạy nhốc sủng p’hổn ngan khoỏng p’há nẹc sức sả bò?
– Có giới thiệu nhiều thành tích giáo dục phổ thông, giáo dục chuyên nghiệp.
ໄດ້ສາເໜີຜົນງານສາມັນສຶກສາ, ວິຊາສຶກສາຫຼາຍຢູ່
Đạy sả nở p’hổn ngan sả măn sức sả, vi xa sức sả lải dù.
9/- Phong trào xóa nạn mù chữ và bổ túc văn hóa như thế nào?
ຂະບວນລົບລ້າງຄວາມບໍ່ຮູ້ໜັງສື ແລະ ບຳລຸງວັດທະນະທຳຄືແນວໃດ?
Khá buôn lốp lạng khoam bò hụ nẳng sử lẹ băm lung vắt thá ná thăm khư neo đay?
– Nhiều tỉnh đã được biểu dương.
ຫຼາຍແຂວງໄດ້ສັນລະເສີນ
Lải khoẻng đạy sẳn lá sởn.
Học tiếng Lào: Từ vựng chủ đề Giáo dục
| ຄວາມ, ພາສາ | Khoam, p’ha sả | Tiếng |
| ໜັງສື | Nẳng sử | Chữ viết |
| ປື້ມ, ພັບ | Pựm, p’hắp | Sách, vở |
| ວິຊາ | Ví xa | Môn học |
| ເລກຄິດໄລ່ | Lệc khít lày | Toán, tính toán |
| ບວກ, ລົບ | Buộc, lốp | Cộng, trừ |
| ຄູນ, ຫານ | Khun, hản | Nhân, chia |
| ຜົນບວກ | P’hổn buộc | Tổng |
| ຜົນລົບ | P’hổn lốp | Hiệu |
| ຕົວຕັ້ງຫານ | Tua tặng hản | Số bị chia |
| ຕົວຫານ | Tua hản | Số chia |
| ບວກໃຊ່ກັນ | Buộc xày căn | Cộng lại |
| ຂຽນທວາຍ | Khiển thoai | Chính tả |
| ຫັດແຕ່ງ | Hắt tèng | Làm văn |
| ໄວຍະກອນ | Vay nhá con | Ngữ pháp |
| ຫ້ອງຮຽນ | Hoọng hiên | Lớp học |
| ໂຮງຮຽນ | Hôông hiên | Trường học |
| ນັກປາດ | Nắc pạt | Bác học |
| ທົດລອງ | Thốt loong | Thí nghiệm |
| ເກັ່ງ, ອ່ອນ | Kềnh, òn | Giỏi, kém |
| ພໍສົມຄວນ | P’ho sổm khuôn | Khá |
| ດີເດັ່ນ | Đi đền | Xuất sắc |
| ໝາກຜົນ | Mạc p’hổn | Kết quả |
| ການຝຶກຫັດ | Can phức hắt | Thực tập |
| ມີຜົນປະໂຫຍດ | Mi p’hổn pá nhột | Bổ ích |
| ຍົກສູງ | Nhốc sủng | Nâng cao |
| ຟີຊິກ, ວັດຖຸ | P’hi xíc, vắt thú | Vật lý |
| ເຄມີສາດ | Khê mi sạt | Hóa học |
| ພູມສາດ | P’hum sạt | Địa lý |
| ປະຫວັດສາດ | Pá vắt sạt | Lịch sử |
| ຊີວະວິທະຍາ | Xi vá vị thá nha | Sinh vật |
| ພຶດຊະຄະນິດ | P’hứt xạ khá nít | Đại số |
| ເລຂາຄະນິດ | Lê khả khá nít | Hình học |
| ຜົນຫານ | P’hổn hản | Thương số |
| ສິດສອນ | Sít sỏn | Dạy học |
| ນັກຮຽນ | Nắc hiên | Học sinh |
| ນັກສຶກສາ | Nắc sức sả | Sinh viên |
| ຄູສອນ | Khu sỏn | Thầy giáo |
| ນາງຄູ | Nang khu | Cô giáo |
| ຄູອາຈານ | Khu a chan | Giáo sư |
| ນັກວິສາວະກອນ | Nắc ví sả vá con | Kỹ sư |
| ປະຖົມສຶກສາ | Pá thổm sức sả | Tiểu học |
| ມັດທະຍົມສຶກສາ | Mắt thá nhôm sức sả | Trung học |
| ມະຫາວິທະຍາໄລ | Ma ha ví thá nha lay | Đại học |
| ອະທິບາຍບົດຮຽນ | Á thi bai bốt hiên | Giảng bài |
| ສອບເສັງ | Sọp sểng | Thi cử |
| ຮຽນຈົບ | Hiên chốp | Tốt nghiệp |
| ລະດັບ | Lá đắp | Trình độ |
| ເປີດກ້ວາງ | Pợt quạng | Mở rộng |
| ກຳນົດຢ່າງຊັດເຈນ | Căm nốt dàng xắt chên | Xác định |
| ຊີ້ຂາດ | Xị khạt | Khẳng định |
Trích từ tài liệu “Tự học tiếng Lào cấp tốc”
Nghiên cứu và biên soạn :
Sỉviêngkhẹc Connivông
Chỉnh lý : Ngô Gia Linh
Facebook: Cùng học Tiếng Lào
